GS-CP

Continuité pédagogique

Semaine 13 (du 22 au 26 juin)

CP

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L’anniversaire de la reine

GS

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Dictées de syllabes Borel Maisonny série blanche

Résolution de problèmes

Logix

Coloriage du mois de juin

Roue des phonèmes

Planche élève roue des phonèmes

Fichier phono n°3

Continuité pédagogique

Semaine 12 (du 15 au 19 juin)

CP

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GS

Télécharger le fichier Activités GS semaine 12

Jeu du château et de la jupe

Jeu du panier et du bol

Les mots images

Jeu de logix

Continuité pédagogique

Semaine 11 (du 8 au 12 juin)

CP

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Jeu des 7 familles sons complexes

Compréhension fluence

Améliorer la vitesse de lecture

GS

Télécharger le fichier Activités GS semaine 11

Les sons proches – le mouton et le nuage

Les sons proches – le sapin et le zèbre

Dictées syllabes

Continuité pédagogique

Semaine 10 (du 2 au 5 juin)

CP

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GS

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Problèmes de partages équitables

Théo et Simon

Anniversaires

défi dessin :Théo a fait la tête et Simon le corps, maman le bas; chacun faisant son dessin en aveugle sans voir ce que les autres avaient fait.

Nora

Continuité pédagogique

Semaine 9

CP

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GS

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Les labyphonèmes

Coloriage de Mai

Gabriel

Enzo et sa banquise

Continuité pédagogique

Semaine 7

CP

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GS

Télécharger le fichier Activités GS semaine 7 et semaine 8

J’entends le son l

J’entends le son m

Problèmes GS

La chanson des gestes barrières

Jeu de l’oie

Dooble lettres cursives

Correspondances cursives capitales

Marius : Baby foot

Enzo (et son frère Esteban) :

Continuité pédagogique

Semaine 6

CP

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Fluence lecture Etoile

GS

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Jeu des maillots

Jeu de la phono

J’ai qui à la maison

Activités sportives

Continuité pédagogique

Semaine 5

CP

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La vengeance de Cornebidouille

GS

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Le Serpent

Jeu de son Serpent

Comptine : le serpent

Problème langage et espace

Abécédaires

Defi alphabet_NORA HAFIDHOU DZIKI

Activités de Candice

Dessin de Thélia

Dessin de Anne-Sophie

Dessin-Anne-Sophie-6.04.20

Continuité pédagogique

Semaine 4

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Tapuscrit Cornebidouille

Tapuscrit Cornebidouille SYLM

Fluence neige

Fluence été

 

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GS : Animaux de la Basse-Cour

GS : Les fruits

GS : résolution de problèmes

La relaxation

Activités de Léon

Léon-6.04.20

Dessin de Eulalie

Dessin-de-Eulalie

Dessin de Simon

Dessin-de-Simon-30.03.20

Nora Hafidhou Dziki

• Le champ de fleurs en relief
• La classe à la maison
• Notre ville avec ma petite sœur Léna dans la salle de jeu

Continuité pédagogique

Semaine 3

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Texte Une soupe 100% sorcière

Lecture fluence Dans le bois

Lecture fluence La Pluie

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GS : Pélagie la sorcière

GS : La chenille des voyelles

GS : résolution de problèmes

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Semaine 2

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Texte « Ah les bonnes soupes »

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Semaine 1

• CP

Pélagie-la-sorcière-Tapuscrit1

Travail pour la 1^ère semaine :

-Livret n°2 apprentissage de la lecture : Lire les pages 4 , 5 , 6, 7 , 8

-Lire tous les jours !!  (+ Le  PDF joint Plélagie la sorcière)

-En orthographe : s’entraîner à écrire les mots en écrivant de simples phrases (CF :listes)

-Travailler les nombres de 0 à 69 avec plusieurs objectifs :

Les écrire en chiffres dans le désordre, faire le décompte de 69 à 0 , les comparer avec les signes  >  < , proposer 6 nombres et les écrire dans l’ordre croissant et décroissant, écrire des suites de nombres de 2 en 2 (ex : 22-24-26-28-30-32 …. )De 5 en 5 (ex :‘45-50-55-60-65 )  De 10 en 10 (ex 0-10-20-30-40 … )

-En calcul  : continuer à apprendre les tables (4^ème de couverture du mémo Archimaths), faire des compléments à la dizaine supérieure (ex : 22+ …..= 30     31 + ….= 40    17 + …..= 20    52+ …… = 60 etc…)  , revoir les doubles

Ä (savoir dessiner tous les doubles 5 par exemple pour bien comprendre la notion.

ŸŸŸŸŸ           ŸŸŸŸŸ

5          +        5

Toujours jusqu’à 69 : faire des calculs du type +1 -1  +10  -10 :

(ex :36+10 , 47-10 , 22-1, 56 -10, 23+1)

-En résolutions de problèmes :

Travail pour la 1ère semaine CP

• GS

Travail pour la 1^ère semaine :

Continuité pédagogique GS semaine 1