Les actions développées par l’école répondent à deux priorités :
- Développer l’autonomie et la prise de responsabilité de chaque élève quel que soit son âge
- Accompagner chaque enfant et donc mettre en œuvre tout ce qui peut y contribuer
Actions prioritaires
- Méthodologie : apprendre à apprendre
- Améliorer les capacités lexicales des élèves sur toute leur scolarité : apprendre à s’exprimer clairement avec un vocabulaire adapté à l’oral et à l’écrit
- Priorité donnée au travail sur le langage en maternelle et la maitrise de la langue en primaire
- Travail thématique sur le mur de vocabulaire et le classeur lexical
- Cartes heuristiques (cycle 3)
Apprendre à vivre ensemble
- Conseil d’élèves : élection de délégués
- Décloisonnement des classes tous les après-midi
- Sensibilisation à la solidarité, à l’ouverture vers les autres
- Sorties scolaires régulières pour toutes les classes
Musique
- Projets pour les cycles 2 et 3 avec intervention de l’école de Musique de la Flume
Anglais
- Initiation en maternelle
- Apprentissage de l’anglais du CP au CM2
Education physique et sportive
- Projet d’endurance : Office court pour les CM, Rencontre UGSEL en octobre
- Rencontres de secteur
- Classe de neige en CM
Sciences
- Congrès des jeunes chercheurs
Informatique
- Travail informatique régulier du CP au CM2 (salle avec postes informatiques)